Sugestões de Jogos para Alfabetização
JOGO DE RIMAS
Objetivo:
Levar a criança a conhecer vários tipos de palavras que
rimam entre si.
- Material:
Lápis, papel e relógio;
- Como executar:
O professor proporá as crianças que escrevam o maior número de palavras quetenham o mesmo som final (ex. balão, pavão, botão etc. )Este jogo poderá ser individual ou em grupo.O professor dará um tempo para as crianças terminarem a tarefa minutos.No final a criança ou grupo, irá ler as palavras que conseguiram escrever.Vence quem conseguir o maior número de palavras.
- Material:
Lápis, papel e relógio;
- Como executar:
O professor proporá as crianças que escrevam o maior número de palavras quetenham o mesmo som final (ex. balão, pavão, botão etc. )Este jogo poderá ser individual ou em grupo.O professor dará um tempo para as crianças terminarem a tarefa minutos.No final a criança ou grupo, irá ler as palavras que conseguiram escrever.Vence quem conseguir o maior número de palavras.
A PALAVRA É...
- Material:
Rótulos de produtos, fichas com palavras recortadas de jornais e revistas ou palavras que fazem parte do conhecimento da criança.
- Como jogar:
Colocar dentro de uma sacola, envelope ou caixa o rol de palavras significativas.O aluno retira uma palavra e lê em voz alta. Ganha quem conseguir ler mais palavras.
BINGO DE PALAVRAS
- Material:
cartela com palavras contextualizadas em sala de aula (nomes de pessoas, animais,frutas, flores, brinquedos, etc.).
- Como jogar:
Cada criança recebe uma cartela do bingo com nomes diversificados.Colocar em uma sacola cartões com as letras do alfabeto.Sortear uma letra. Quem tiver na cartela a letra sorteada vai marcando comtampinhas ou sementes. Vence quem primeiro preencher a cartela.
ALFABETO ILUSTRADO
Ideal para crianças em fase de alfabetização.
Promove a associação significativa entre imagem e palavra.
Promove a associação significativa entre imagem e palavra.
- Material:
Confeccione 23 palavras em cartões que fazem parte do vocabulário da criança e mais 23 cartões com o desenhos das palavras.
- Como jogar:
Para começar, os cartões devem ser virados com a face para baixo e embaralhados. Cada criança recebe 4 cartões e os demais ficam no monte. A cada rodada, o jogador compra uma carta no monte. Vence quem tiver o maior número de associações.
Confeccione 23 palavras em cartões que fazem parte do vocabulário da criança e mais 23 cartões com o desenhos das palavras.
- Como jogar:
Para começar, os cartões devem ser virados com a face para baixo e embaralhados. Cada criança recebe 4 cartões e os demais ficam no monte. A cada rodada, o jogador compra uma carta no monte. Vence quem tiver o maior número de associações.
DOMINÓ DE LETRAS
Através desse jogo, crianças a partir de 5 anos aprendem a
diferenciar letras maiúsculas e minúsculas do alfabeto.
- Material:
Confeccionar 24 peças tipo dominó, uma parte com letra
maiúscula e a outra com letra minúscula.A primeira peça terá a mesma letra nas
duas partes, porém as demais em peças diferentes.
-Como jogar:
Poderão participar até 4 jogadores. Embaralhar as peças e dividir em número igual aos participantes. O primeiro a jogar será o jogador que tiver a peça A a.O próximo será o jogador que tiver a peça com a letra “A” maiúscula.Os Jogadores deverão encaixar sempre as letras minúsculas nas maiúsculas.Sempre que for a vez de um jogador e ele não tiver a peça que encaixa, eledeverá passar a vez para quem tiver.Vencerá quem encaixar todas as peças no jogo primeiro.
-Como jogar:
Poderão participar até 4 jogadores. Embaralhar as peças e dividir em número igual aos participantes. O primeiro a jogar será o jogador que tiver a peça A a.O próximo será o jogador que tiver a peça com a letra “A” maiúscula.Os Jogadores deverão encaixar sempre as letras minúsculas nas maiúsculas.Sempre que for a vez de um jogador e ele não tiver a peça que encaixa, eledeverá passar a vez para quem tiver.Vencerá quem encaixar todas as peças no jogo primeiro.
FORCA
- Colocar na lousa as lacunas da palavra e desenhar a
forca.Consiste em adivinhar qual a palavra que está escondida. O aluno vai
sendo enforcado aos poucos a cada letra que errar. Deve dizer as letras que
acha que vão formar a palavra.
- Duas modalidades do jogo:
1) Jogo sem dica e sem tempo limite. Tem que adivinhar as letras para formar a palavra.
2) Jogo com dica e com limite de tempo. A resposta é a palavra escondida. Se oferecer a dica da palavra, o aluno terá um limite de 2 minutos pra conseguir adivinhar.
- Duas modalidades do jogo:
1) Jogo sem dica e sem tempo limite. Tem que adivinhar as letras para formar a palavra.
2) Jogo com dica e com limite de tempo. A resposta é a palavra escondida. Se oferecer a dica da palavra, o aluno terá um limite de 2 minutos pra conseguir adivinhar.
Quebra-Cabeça das Sílabas
Materiais:
- Imagens diversas;
- Palavras Digitadas no computador e impressas;
- Papel cartaz;
- Contact;
- Cola bastão, tesoura e lápis de cor.
Confecção:
- Corte o papel cartaz em cartões com 15cm de altura por 10
cm de largura;
- Cole as figuras no cartão recortado com seu nome logo abaixo (se as figuras forem preto e branco pode-se colorir com lápis de cor);
- Cubra tudo com contact;
Corte o cartão na vertical separando as sílabas da palavra
- Cole as figuras no cartão recortado com seu nome logo abaixo (se as figuras forem preto e branco pode-se colorir com lápis de cor);
- Cubra tudo com contact;
Corte o cartão na vertical separando as sílabas da palavra
Modo de jogar
Pode-se jogar individualmente ou em duplas;
- O aluno deve encaixar as peças até formar a figura e a palavra correta.
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